• 经典对联
  • 养拙干戈际 用心霜雪间

    【上联】养拙干戈际【下联】用心霜雪间【对联养拙干戈际 用心霜雪间书法欣赏】【对联释义】1.上联:养拙干戈际养拙:意指在动荡不安的时期,保持一种低调、朴素的生活态度,不与世俗争锋,而是修养自己的不足之处。干戈:古代的两种兵器,代表战争和争斗。际:指时期或时刻,这里特指动荡不安的时期。2.下联:用心霜雪

  • 蝶衔红蕊蜂衔花 花有清香月有阴

    【上联】蝶衔红蕊蜂衔花【下联】花有清香月有阴【对联蝶衔红蕊蜂衔花 花有清香月有阴书法欣赏】【对联释义】1.上联:蝶衔红蕊蜂衔花蝶衔红蕊:形容蝴蝶在花间飞舞,采撷花蕊,红蕊代表了花的美丽和生机。蜂衔花:描绘蜜蜂在花丛中忙碌采蜜,蜜蜂是自然界中的勤劳象征。2.下联:花有清香月有阴花有清香:花朵散发出的清

  • 飞峭合霄玄崖吐液 横藤碍路弱流低人

    【上联】飞峭合霄玄崖吐液【下联】横藤碍路弱流低人【对联飞峭合霄玄崖吐液 横藤碍路弱流低人书法欣赏】【对联释义】1.上联:飞峭合霄玄崖吐液飞峭:形容山崖险峻,高耸入云,如同飞翔的峭壁。合霄:意指山崖与天空相接,形容山势高耸,与天际相合。玄崖吐液:玄崖可能指深黑色的山崖,吐液则形容山崖上水滴如泉水般涌出

  • 有威可畏,有仪可象 无本不立,无文不行

    【上联】有威可畏,有仪可象【下联】无本不立,无文不行【对联有威可畏,有仪可象 无本不立,无文不行书法欣赏】【对联释义】1.【上联】有威可畏,有仪可象有威可畏:指具有威严,使人敬畏。这里强调的是威严的重要性,以及它在维持秩序和获得尊重方面的作用。有仪可象:指有适当的仪态和举止,可以成为他人的榜样。这里

  • 翁去八百年醉乡犹在 山行六七里亭影不孤

    【上联】翁去八百年醉乡犹在【下联】山行六七里亭影不孤【对联翁去八百年醉乡犹在 山行六七里亭影不孤书法欣赏】【对联释义】1.【上联】翁去八百年醉乡犹在翁:古代对老者的尊称,这里可能指历史上的某位隐士或高人。八百年:形容时间非常久远,可能是夸张的表达,用以强调历史的深远。醉乡:指沉溺于酒中或诗歌、文学的

  • 门前绿水声声笑 屋后青山步步春

    【上联】门前绿水声声笑【下联】屋后青山步步春【对联门前绿水声声笑 屋后青山步步春书法欣赏】【对联释义】1.【上联】门前绿水声声笑门前绿水:指家门前流淌的清澈河水,绿水形容水色清澈。声声笑:形容流水声悦耳动听,如同欢笑声,传达出一种愉悦和生机。2.【下联】屋后青山步步春屋后青山:指房屋后面的苍翠山峦,

  • 借问瘟君欲何往 冻死苍蝇未足奇

    【上联】借问瘟君欲何往【下联】冻死苍蝇未足奇【对联借问瘟君欲何往 冻死苍蝇未足奇书法欣赏】【对联释义】1.【上联】借问瘟君欲何往借问:借用问话的方式,表示询问或探讨。瘟君:古代对瘟疫之神的称呼,这里比喻带来灾难或不祥和不快的人或事。欲何往:想要去哪里,这里表达对那些带来负面影响的事物或人的去向的探问

  • 德树心田家常种福 香浮学圃人尽锄经

    【上联】德树心田家常种福【下联】香浮学圃人尽锄经【对联德树心田家常种福 香浮学圃人尽锄经书法欣赏】【对联释义】1.【上联】德树心田家常种福德树:指树立德行,培养良好的道德品质。心田:比喻人的内心,是道德修养的土壤。家常种福:意味着在日常家庭生活中不断培养德行,从而为自己和家人带来福气。2.【下联】香

  • 达生幸可托 得句不妨清

    【上联】达生幸可托【下联】得句不妨清【对联达生幸可托 得句不妨清书法欣赏】【对联释义】1.【上联】达生幸可托达生:指通晓生命真谛,或生活得顺利、事业有成。幸可托:意为幸福可以依托或信赖,表达了一种对美好生活的向往和信心。2.【下联】得句不妨清得句:指创作或吟诵出诗句,或领悟到有深意的语句。不妨清:意

  • 振三五六经之羽翼 罗二十八宿于心胸

    【上联】振三五六经之羽翼【下联】罗二十八宿于心胸【对联振三五六经之羽翼 罗二十八宿于心胸书法欣赏】【对联释义】1.【上联】振三五六经之羽翼振:挥动或展开,这里指深入研究和实践。三五六经:可能指的是儒家的“三礼”(《周礼》、《仪礼》、《礼记》)、“五经”(《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋